כמובן. במהלך הקורס יושם דגש מיוחד וילמדו כלים פרקטים רבים עבור ילדים בעלי עיכוב שפתי.

הקורס מתאים לילדי גן עם קשיים בהבעת השפה:

אוצר מילים דל, קשיי שליפה, קשיי התארגנות להבעה מילולית, שיבושי הגייה או אפרקסיה.

הקורס לא מתאים לילדים שרק התחילו לדבר, לילדים המאובחנים על הרצף (ASD), בעלי מוגבלות שכלית או לקויות התפתחותיות מורכבות.

בהחלט.

הקורס יכול להועיל ולתרום לכל הורה לילדים שנמנעים משיתוף או מתקשים לשתף בחוויות היום שלהם.

אני לא יודעת מה למדת בעבר.

אני יכולה לשתף אותך שהורים שמגיעים להדרכות ולקורסים שלי, מדווחים על שינויים משמעותיים בהתנהלות היום יומית שלהם ותוצאות מרגשות בדיבור של הילדים שלהם.  

בקורסים שלי אני מקפידה לשלב בין למידה מעמיקה ומסודרת, כלים ואסטרטגיות ברורות ופרקטיות ליישום בבית וליווי מעמיק ומסור – השילוב של הכל יחד, מעניק להורים את הידע והבטחון שהם זקוקים לו כדי לעזור לילדים לדבר טוב יותר.

מדובר בקורס חדש שלא העברתי קודם.

זו לא הדרכה או וובינר חד פעמי, אלא מיני קורס, שכולל ארבעה מפגשי למידה, משימות שבועיות וקבצים ליישום התוכן הנלמד.

המוקד הפעם הוא שיתוף בחוויות.

אני עומדת ללוות אותך במשך חודש ימים, לפתח אצלך הבנה מעמיקה של נושא השיתוף, האתגרים העומדים בפני הילד.ה והמשפחה שלך וללוות אותך בדרך ליישום כלים ואסטרטגיות שיאפשרו לך לבסס שיח של שיתוף בבית שלך.

כמה שאני מבינה אותך.

הימים האלו מטלטלים את כולנו. כבר תקופה כל כך ארוכה שאנחנו חיים בחוסר וודאות, חוסר אמון, פחד קיומי..  

אם יש משהו שלמדתי מהתקופה הזו (ותקופת הקורונה שלפניה) הוא שאנחנו חייבים למצוא את נקודות השליטה ובעיקר, להישאר בעשייה. בבית שלנו, עם הילדים שלנו – השליטה היא לגמרי בידיים שלנו.

בסופו של דבר,

השינויים הכי גדולים שלנו הגיעו כשהחלטנו לפעול, לעשות, להתקדם.  ולא כשחיכינו שהזמן הנכון יגיע.

זה באמת רק עניין של החלטה.